La Palabra - Espacio de Escucha y Acompañamiento Psicológico

Formación

¿Quiénes somos?

Psic. Dennis Logroño
Me adhiero a una orientación psicoanalítica de la Psicología Clínica, a la que apuesto en una permanente formación debidamente constituida por el análisis personal, el análisis de la práctica y la formación teórica. Mi ejercicio profesional está sostenido en la práctica clínica, la investigación y la formación continua. Me formé como Psicólogo Clínico en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE), en donde también curso la Maestría en Psicología Clínica con mención en Psicopatología y Psicoanálisis. Me desempeño como psicólogo clínico y asistente de investigación en el Centro de Psicología Aplicada (CPsA) de la PUCE en el proyecto “Mapeo de recursos psicosociales y capacidades de resiliencia comunitaria en el cantón Sucre, Manabí”. También ejerzo la función de coterapeuta en el marco del proyecto de parentalidad en situación de emergencia sanitaria global por el COVID-19 para padres en el cuidado y protección de niños, niñas y adolescentes en el proyecto PUCE (M)-UNICEF. He tenido experiencia como consultor e investigador en temas de Psicología Clínica y Psicología en comunidad, y en trabajo grupal e individual con pacientes en el Instituto Psiquiátrico Sagrado Corazón y en la Fundación Metrofraternidad del Hospital Metropolitano de Quito, así como en Acompañamiento Terapéutico (AT) en el Espacio Audire. Concibo a “La Palabra” como un espacio de escucha que puede alojar algo del padecer de quien se plantee trabajar algo de su malestar y su incidencia en su vida cotidiana a través de la vía de la palabra.

Psic. María Belén Karolys
Mi formación de pregrado es como Psicóloga Educativa por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE). Actualmente, curso la Maestría en Psicología Clínica con mención en Psicopatología y Psicoanálisis de la PUCE (convocatoria 2019-2021) y soy asistente de investigación en la PUCE “Estudio de la adherencia al tratamiento ambulatorio postinternamiento en pacientes del Instituto Psiquiátrico Sagrado Corazón”. Ejercía la función de acompañante terapéutico en el Espacio Audire y realicé práctica voluntaria en clínica y educativa en la Fundación Metrofraternidad. De esta manera le apuesto a una práctica clínica desde una lectura del psicoanálisis que me permite cuestionar y abordar mi propia práctica. Es así como dentro de está práctica me veo abocada a una formación continua, análisis personal y análisis de la práctica. Para mí, el espacio de escucha “La Palabra” acompaña a las personas en su malestar y lo que puedan decir sobre ello, lo cual posiblemente abre un cuestionamiento por su cotidianidad.

Psic. Isaac Grijalva
Psicólogo Clínico por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Asistente de investigación en proyecto titulado “Estudios sobre los usos y sentidos de las aulas digitales en relación al aprendizaje escolar en la infancia en el Ecuador”. Mi interés radica en aproximaciones a una lectura del psicoanálisis sus posibles encuentros y tangencias dentro de estos dos campos. Dentro de la práctica clínica apuesto a una permanente formación que implica y se configura en el análisis personal, el análisis de la práctica y la formación teórica. Mis intereses profesionales se han venido ubicando en la práctica clínica y la investigación. He participado como miembro de equipos de investigación en varios proyectos en la Amazonía ecuatoriana en el área comunitaria. Actualmente he podido ser autor de material "PUCE-UNICEF" y Co- terapeuta en el marco del proyecto de parentalidad en situación de emergencia sanitaria global COVID-19, para trabajadores psicosociales y padres en el cuidado y protección de los niños, niñas y adolescentes. Desde mi perspectiva el espacio de escucha “La palabra” se propone para acompañar a quién desea plantearse y decir de lo que le aqueja, de aquel malestar que resulta evidenciar que no todo es posible de soportar de la existencia.

Psic. Cl. Dominique Rivadeneira
Psicóloga con especialización Clínica por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador soy usuaria de Lengua de Señas Ecuatoriana y Técnico Superior en Interpretación de Lengua de Señas. Interesada en el trabajo de enfoque psicoanalítico con niños, niñas, jóvenes y adultos. Con un alto interés investigativo en el campo de la Sordera y Sordoceguera. Me especializo en los campos de atención psicológica en Lengua de Señas y atención, asesoría y apoyo para padres oyentes con hijos sordos. En relación a ello he participado como ponente en los siguientes seminarios, charlas y congresos: XIV CONGRESO LATINOAMERICANO DE EDUCACIÓN BILINGÜE PARA SORDOS. En la conferencia: “El papel de la Lengua de Señas en el vínculo afectivo: Padres oyentes – hijos sordos” del 5 al 8 de octubre, 2020. En la Conferencia organizada en la PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR. Por la Red de estudiantes universitarios de Psicología. Con la temática: “Clínica de la Sordera” en las jornadas de inclusión por el “Día de las ¿discapacidades? en 2020. Y en los Talleres de sensibilización organizados por la UNIDAD EDUCATIVA PAUL RIVET de Guayaquil. En el programa anual realizado en honor a la “Semana Internacional de las Personas Sordas” con el tema “Aproximación al mundo de la Lengua de Señas y las Personas Sordas” en 2020. Entre otros. Trabajo como terapeuta y asesor en el área de psicología en el Centro de Estimulación Temprana MAGIC BRAIN y he tenido experiencia en atención individual y grupal con pacientes en el Instituto Psiquiátrico Sagrado Corazón y la FUNDACIÓN METROFRATERNIDAD del Hospital Metropolitano de Quito. Para mí el espacio de “La palabra” es un vínculo, un medio para el cuestionamiento ético permanente sobre la clínica y el sufrimiento humano que permite acompañar a quienes a través del dolor y el malestar traen preguntas permanentes sobre su existencia