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Profesional de psicología y pedagogía con vocación por apoyar a niños, adolescentes y familias que presenten casos de
necesidades educativas especiales asociadas y no asociadas a una discapacidad.
-Especializada en casos de autismo, síndrome de Down, TDAH y otros trastornos del neurodesarrollo.
-Conocimiento de técnicas de intervención terapéutica innovadoras mediante el arte, uso de TICS, y modificación conductual.
-Apoyo a familias y otros profesionales de educación. Excelente disposición a aprender y a constante capacitación.
-Experiencia en un caso de autismo fuera del país y conocedora de la realidad educativa nacional e internacional.
-Conocimiento en técnicas terapéuticas clown y cannoterapia
Preparatoria y Educación Básica Elemental sep 2002- jun 2006
Unidad Educativa Salesiana Cardenal Spellman de Cumbaya, Quito. Desde 1° año de Educación básica hasta 4° año de EGB.
-Educación Básica Media sep 2006-jun 2008
Institución Educativa "Thimothy Christian Academy”, Quito. Desde 5° año de EGB hasta 6° de EGB.
-Educación Básica Media y Superior sep 2008- jun 2010
Colegio Javeriano, Quito. Desde 7° año de EGB hasta 8° de EGB.
-Educación Básica Superior y Bachillerato sep 2010- jun 2015
Unidad Educativa "Francés de Quito" antes conocida como el Colegio Francés de Quito, Quito. Desde 9° año de EGB hasta Tercero Bachillerato.
-Formación Universitaria sep 2015-feb 2020
Universidad de las Américas (UDLA), Quito. Facultad de Educación-Escuela de Psicología, Carrera Psicopedagogía.
- Certificación Suficiencia de Inglés oct. 2023-jun 2024
San Diego Miramar Collegue, San Diego, California-Estados Unidos
EXPERIENCIA PROFESIONAL:
-Pasante de pedagogía sep 2017- oct 2017
Unidad Educativa Tomás Moro, Quito
Apoyo a niños con dificultades de aprendizaje mediante un
proceso de observación, apoyo asistencial a la maestra y
observar la aplicación de la metodología constructivista en un
entorno escolar real.
-Pasante de pedagogía nov 2017-dic 2017
Unidad Educativa Ludoteca, Quito
Trabajo dentro del aula de clase con aplicación de técnicas
didácticas para el trabajo en preescolar y niños de 3 años.
-Pasante de psicología dic 2017- ene 2018
Centro Terapéutico Voces, Quito
Asistencia en terapias psicológicas y psicopedagógicas,
realizando intervención con niños que presentaban casos de
autismo, discalculia, dislexia, TDAH y problemas de
comportamiento. Aplicación de test psicométricos como WISC-V,
EDAH y CUMANES.
-Pasante de psicopedagogía feb 2018- mar 2018
Unidad Educativa Liceo Campoverde, Quito
Apoyo en el departamento de consejería estudiantil DECE.
Aplicación de metodología constructivista en base a centros de
interés y con ciertas bases propias de la pedagogía Montessori.
-Pasante de psicología mar 2018-abr 2018
Centro Terapéutico CERENI, Quito
Trabajo realizado en áreas de neuropsicopedagogía, pedagogía
terapéutica, terapia de lenguaje, física y ocupacional. Aplicación
de técnicas de enseñanza-aprendizaje para alumnos no videntes,
con autismo y discapacidad intelectual moderada.
-Pasante psicología infantil jun 2018-jul 2018
Centro Terapéutico Infantil CRECEMOS, Quito
Asistente de intervención psicológica, psicopedagógica y
terapias de lenguaje. Manejo de técnicas de modificación
conductual, estrategias de intervención en problemas de
aprendizaje, rehabilitación en dificultades del lenguaje y a
realizar informes de evaluación psicopedagógica.
-Psicología Infantil sep 2018-ene 2019
Fundación de Asistencia Educativa Social Aérea (FAESA), Quito
Trabajo en el área de psicología infantil con casos de
discapacidad intelectual moderada, trastorno del espectro
autista, TDAH, problemas de comportamiento y dificultades de
aprendizaje en lecto-escritura. Realización de programas de
modificación conductual en base al condicionamiento,
rehabilitación lectora y en procesos de atención. Trabajo
conjunto con padres de familia, docentes y otros profesionales
en el campo de psicología y neuropsicología.
-Psicopedagoga abr 2019-feb 2020
Fundación El Triángulo, Quito
Elaboración del proyecto de tesis utilizando conocimientos de
psicología, fisioterapia y danza, dando como producto una guía
psicopedagógica basada en técnicas de danza Bhangra para
mejorar la coordinación motora en alumnos de 11 a 14 años
con síndrome de Down. Además de aprender técnicas
terapéuticas con perros.
- Austim Child Care Program ago 2023-ago 2024, San Diego-CA
Experiencia en el trabajo con adolescente con autismo y
discapacidad intelectual moderada, aprendizaje de
modificación conductual en idioma inglés, enseñanza del
idioma inglés, técnicas de PECS para aprendizaje del lenguaje y
ABBA en el control conductual, control de crisis y ecolalias.
Trabajo conjunto con familias y profesionales de educación en
el sistema educativo estadounidense, aprendizaje e
intercambio cultural. Capacitación en autismo y certificación
de suficiencia de inglés
Tratamientos:
Especialidades:
Dirigido a: Adolescentes y jóvenes, Adultos, Niños
Terapia: Familiar, Grupal, Individual, Parejas
Idiomas que habla: English, Español
Atiende a domicilio .
Sesión: 25 Dolares
Zona Calderón
Dirección Conjunto Casales Buenaventura Casa 63 Calle El Arenal y Panamericana Norte